一、个人基本信息

我叫陈恩杰，男，22 岁，籍贯连云港，是九州职业技术学院建筑装饰工程技术（景明）23班的班长，曾任建筑工程与设计学院学生会干部。在校期间荣获 2023-2024 学年度国家励志奖学金、优秀学生二等奖、优秀学生干部等荣誉，在 CAD 绘图技能大赛中两次斩获二等奖，凭借专业实力与实践积累，成为兼具理论功底与实战能力的智能空间设计实践者。

二、核心事迹与成长感悟

（一）学业深耕：以技为基，筑牢专业根基

步入大学后，我始终将专业学习作为核心任务，聚焦建筑装饰工程技术与智能空间设计的交叉领域深耕不辍。课堂上，系统研读《建筑装饰施工技术》《空间规划原理》等核心课程，构建起扎实的理论框架；课后主动拓展学习边界，熟练掌握 CAD、SketchUp 等设计软件的操作技巧，能独立完成空间规划与基础建模，运用酷家乐进行简易效果图渲染。

为检验学习成效，我积极参与各类专业竞赛，2024-2025 年均获学院 CAD 绘图技能大赛二等奖，以赛促学提升专业技能。深知理论与实践结合的重要性，我主动跟进行业技术更新，学习 CAD 新版核心功能与智能空间设计趋势，不断优化设计技术与效率。同时，我备考统招专升本，计划攻读建筑智能化工程技术相关专业，进一步补充智能空间设计理论知识，提升学历竞争力，为长远发展筑牢根基。

（二）实践担当：以行践知，积累实战经验

在实践中锤炼本领是我的成长信条。依托学校企业班资源，我跟随实践导师深度参与项目全流程，从徐州紫宸公馆第四代住宅样板间到鼓楼 PG 台球俱乐部，都留下了我的实践足迹。在紫宸公馆项目中，我结合课堂所学的材料选型、施工管理知识，协助导师整理材料清单、巡查施工现场、记录施工进度，最终参与设计的儿童房智能监护模式、厨房智能联动模式等方案，实现业主交付满意度 100%。

除了线下项目实践，我还开展线上设计接单，将课程所学转化为实际产出。在校期间累计完成上千张设计图，覆盖多场景需求，订单利用率达 99%，创收 6 万元。在接单过程中，我不仅提升了设计效率与质量，更锻炼了与客户沟通的能力，学会精准把握需求、优化方案细节。此外，我积极参与宿舍文明创建等校园活动，所在 5513 宿舍两次荣获 “我爱我家，我建我家” 文明宿舍评选二等奖，我个人也获评 “文明宿舍” 创建先进个人。

（三）励志成长：以梦为马，突破成长瓶颈

刚接触智能空间设计时，我曾面临 “技术与需求脱节” 的困境，在复杂项目的智能点位规划上屡屡受挫。但我并未气馁，而是将困难转化为前进动力：主动向专业导师请教，查阅大量行业案例，利用课余时间反复实操练习；在参与紫宸公馆项目时，为解决老人忘关火提醒的技术衔接问题，我连续一周泡在实训基地，测试不同智能平台的联动逻辑，最终成功落地实用化方案。

这段经历让我深刻体会到，成长没有捷径，唯有坚持与沉淀。从最初的设计新手到能独立承接项目，从专业成绩中游到成为班级专业标杆，从怯于沟通到能精准对接客户需求，每一次进步都源于直面困难的勇气和脚踏实地的付出。我也逐渐明确了职业初心：用有温度的设计联结智能与日常，聚焦老幼群体需求，专业解决生活痛点。

（四）经验分享：以悟传智，助力同伴成长

作为一名在专业领域不断探索的学长，我想分享三点成长心得：一是深耕专业，筑牢根基。建议学弟学妹扎实学好核心课程，熟练掌握设计软件，关注行业趋势，构建 “理论 + 技能” 的双重优势；二是积极实践，以行践知。利用好学校的实训资源、企业实习机会，主动承接各类小型项目，在实践中积累案例、发现问题、提升能力；三是明确方向，持续精进。尽早找准职业定位，制定阶段性目标，像备考专升本、考取专业证书等，通过持续学习保持竞争力。同时，要注重沟通能力的培养，设计不仅是技术活，更是读懂需求、传递价值的过程。

三、未来展望

未来，我将继续深耕智能空间设计领域，先顺利完成专升本学业，系统补充建筑智能化专业知识；入职后逐步实现 “初级 - 中级 - 高级” 的设计师进阶目标，独立主导中高端项目，构建 “技术 + 人文” 的设计体系。我始终坚信，科技应服务于生活，未来将聚焦普通家庭与特殊群体的实际需求，每年参与 1 个老旧小区公益智能改造项目，让智能设计走进188体育平台家庭，用实操兑现 “科技有温度，设计有价值” 的初心，在奋斗中书写青春华章。